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101.
我国的政党立法问题探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。在依法治国的条件下,有必要根据宪法对我国的政党和政党制度问题所作的原则性规定,制定一部专门的政党法,依法规范执政党和参政党的活动。我国政党法的结构应体现中国特色,并在实践的基础上不断完善。从中国的国情出发,政党法应明确禁止任何组织或个人在中国大陆组建新的政党。  相似文献   
102.
在分析了种种管辖无序现象后指出,当事人程序控制权被剥夺或丧失是重要成因之一.为克服管辖无序,从增强当事人程序控制权的角度提出建议,以期对民事诉讼立法和司法实践有所裨益.  相似文献   
103.
当前大学生党员培养教育碎片化与高校学生志愿服务的形式化现象日渐凸显。为破解这一困境,通过梳理L大学旅游学院大学生党员“五位一体”培养教育的实践探索,分析高校学生党员培养与志愿服务有效结合的可行性、实效性,进而提出相关完善建议,助推高校实践育人常态化。  相似文献   
104.
党务公开是加强党内民主建设的重要途径,是完善党的领导方式、执政方式,提高党的执政能力的新举措。全面探讨中国共产党党务公开理论问题,构建党务公开的理论模式。这对于加强党内民主建设、提高党的执政能力和社会主义和谐社会的建设都具有重要的现实意义。  相似文献   
105.
Research highlights the importance of early childhood intervention (ECI) for children with disabilities, and there is an increasing interest in China with respect to research on ECI. However, little research exists exploring the experience of families of young children with disabilities receiving ECI services and supports in China. The purpose of this study was to understand the ECI experiences of families of such children. A qualitative research design was used, and data were collected through interviews with six families in southwest China. This study indicated that, although China has made some progress in ECI for young children with disabilities, progress in this area is still at an early stage of development. Many issues still need to be addressed, including knowledge about typical and atypical development, early identification, professional development, increased government investment, and better implementation of existing laws.  相似文献   
106.
具体分析了市场经济条件下保持大学生党员先进性所面临的挑战,提出了保持大学生党员先进性必须从强化教育、规范制度、队伍建设以及实践锻炼等途径开展行之有效的教育培养工作。  相似文献   
107.
开滦党建新思路,体现了时代对开滦党建的要求,体现了与国企改革并进的精神,体现了开滦党建发展的现实,是与时俱进高屋建瓴的思路。  相似文献   
108.
文章结合图书馆工作的实际,论述了在现代图书馆中,读者服务的主体仍然是流通借阅服务;信息时代的图书馆流通服务技术含量呈多元复合型;必须更新观念,消除偏见,开创读者服务工作新局面。  相似文献   
109.
基于学生岗位综合能力考核的职业教育第三方评价作为其中的一种实践体系,其评价的核心是职业院校准毕业生的岗位综合能力。这一体系的确立有利于形成行业用人标准,诊断和解决学校人才培养中遇到的课程与教学问题,确定毕业生的薪酬水平。构建基于学生岗位综合能力考核的职业教育第三方评价,需要确立用人单位的评价主体地位、形成多维度的评价指标体系、设计精准高效的评价考核流程、建立有力的评价保障系统等。  相似文献   
110.
在布莱尔政府所推行的各项社会改革政策中,尤其在应对全球化挑战、政府职能改造、福利制度改革等方面,教育都占据了一个重要的位置.政府把教育作为管理的主要内容,以管理经济的方式来管理教育,并利用教育来提升个人的能力,通过教育和宣传引导的方式来解决社会问题.  相似文献   
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